TRABAJO 3º BÁSICO A - B
“GEOMETRÍA: RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS FIGURAS 2D Y 3D ”
Clase 1 Inicio
Para seguir verificando nuestros aprendizajes les invito a ver un video de motivación sobre las figuras geométricas 2D en la vida diaria.
*VIDEO DE FIGURAS 2D EN LA VIDA COTIDIANA
Conocimientos Previos
Respondan las siguientes preguntas a partir del video observado y tus conocimientos previos: ¿Qué objetos de los que hay en tu casa se parecen a las figuras geométricas mencionadas en el video? ¿Qué elementos de las figuras geométricas podrías mencionar a partir de lo observado en el video?
OBJETIVO DE LA CLASE
Objetivo Priorizado Nivel 1: OA15, demostrar que comprenden la relación entre las figuras 2D y las figuras 3D.
Al observar el video se pueden dar cuenta que la mayoría de las Figuras Geométricas 2D, se encuentran en la mayoría de los objetos que nos rodean. Nombra algunos objetos que puedas observar en tu casa que sean similares a las figuras 2D y luego trabaja en tu cuaderno.
TRABAJO EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICA
Dibuja en tu cuaderno tres ejemplos de figuras geométricas y tres objetos que sean similares a cada una de ellas para eso guíate por el ejemplo que se te presenta a continuación.
EJEMPLO:
OBJETIVO DE LA CLASE
Objetivo Priorizado Nivel 1: OA15, demostrar que comprenden la relación entre las figuras 2D y las figuras 3D.
MODELAJE:
Los alumnos observan un video explicativo sobre las figuras 2D y sus elementos.
VIDEO EXPLICATIVO FIGURAS 2D
TRABAJO EN TU CUADERNO
Los polígonos son figuras geométricas 2D formados por líneas rectas unidas en sus vértices, pueden se regulares ( tienen sus lados iguales) e irregulares ( tienen sus lados distintos).
COPIA EL SIGUIENTE CUADRO EN TU CUADERNO
EJEMPLO:
Antes de comenzar con la práctica guiada correspondiente al trabajo a realizar en el Texto Escolar de Matemática te invito a ver el siguiente video de los cuerpos geométricos y sus elementos, para realizar de mejor manera las actividades propuestas en el libro.
VIDEO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
TRABAJO EN EL TEXTO ESCOLAR
Los invito a trabajar juntos en su Texto Escolar de Matemática en las páginas 156 a la 161, a través de un video explicativo en donde se les indicaran los pasos para realizar cada una de las actividades.
VIDEO DE PRÁCTICA GUIADA
CLASE 3: PRÁCTICA INDEPENDIENTE
OBJETIVO DE LA CLASE
Objetivo Priorizado Nivel 1: OA15, demostrar que comprenden la relación entre las figuras 2D y las figuras 3D.
Práctica Independiente
GUIA DIDÁCTICA
Los alumnos desarrollan guía didáctica sobre las figuras 2D y 3D.
LINK GUIA DIDÁCTICA
CLASE 4: PRÁCTICA INDEPENDIENTE
OBJETIVO DE LA CLASE
Objetivo Priorizado Nivel 1: OA15, demostrar que comprenden la relación entre las figuras 2D y las figuras 3D.
1. Los alumnos deben seleccionar los materiales a utilizar los que pueden ser: palos de fósforos o cotones o bombillas o palos de brocheta, cualquiera de estos materiales para hacer los lados del cuerpo geométrico. Plasticina para hacer los vértices.
2. Los alumnos deben escoger dos cuerpos geométricos para confeccionarlos con los materiales mencionados, siguiendo el ejemplo del video explicativo realizados por la profesora. Pueden ser: cubo, primas o pirámides.
3. Una vez terminado los cuerpos geométricos deben responder las siguientes preguntas en su cuaderno:
a) Escribir el nombre del cuerpo geométricos
b) Qué figuras geométricas tienen las caras del cuerpo geométrico confeccionado
c) ¿Cuántas caras, vértices y aristas tiene cada cuerpo geométricos?
4. Enviar un reporte fotográfico a la profesora del trabajo realizado.
VIDEO EXPLICATIVO DEL TRABAJO PRÁCTICO
CIERRE:
Los alumnos envían reporte fotográfico del trabajo práctico "Confección de un cuerpo geométrico" a la profesora vía wasap o correo del curso
